カテゴリー: 【体】笑顔いっぱいの子

１２月１５日（木）　食に関する授業を行いました。

栄養教諭がバランスのよい食生活、食品ロス等に関する資料を提示し、

子供たちは自分たちの給食の様子を振り返りながらよりよい食生活について考えました。

給食センターで使っている大きなしゃもじ・ひしゃくを見せてもらい、

給食を準備してくださっている方の仕事の様子を考えたり、

健康な体づくりに大切なことについてみんなで意見を出し合いました。

　

　

12月11日（日曜日）～12月20日（火曜日）は、年末の交通安全県民運動が実施されます。

スローガンは、「ゆっくり走ろう雪のふる里北陸路」です。

１　高齢者の交通事故防止(北陸三県統一重点)

２　夕暮れ時と夜間の交通事故防止

３　飲酒運転等の悪質・危険な運転の根絶

を重点に、交通安全運動が行われます。

 

１４日の朝は風雨が強く、いよいよ冬がやってきたと感じる日になり、

子供たちはいつも以上に安全に気を付けて登校しました。

地域の皆様には、交通安全の旗を設置していただいたり、

子供たちの交通安全を見守っていただいております。本当にありがとうございます。

　

６年生がキャリア教育の一環として、講師を招いて出前授業を行いました。

今年は、ダンススクール、スイーツ店、プログラミング会社の経営者の方々に来校いただき、

仕事の内容や仕事に対する思いについて教えていただきました。

子供たちは、講師の方の話に真剣に耳を傾け、

会社を経営する大変さや喜び、努力していること、やりがいなど

仕事をするうえで大切なことに関心を高めていました。

　

　

　

講師の方々には、学ぶことや働くこと、生きることの尊さなどを教えていただきました。

本当にありがとうございました。

１２月となりました。旧暦では「師走」と呼ばれています。

国立国会図書館によると、

旧暦では、和風月名（わふうげつめい）と呼ばれる和風の月の呼び名が使われており、

「師走」の由来は、「師匠といえども趨走（すうそう、走り回る）する月」（諸説あり）

とありました。

普段は落ち着いておられる師匠のお坊様でも、

１２月はお経をあげるために東西に走り回るいそがしい月となるという意味から

名付けられたという説があるようです。

 

雲の合間から北アルプスの峰々が雪化粧をしている様子が見られ、冬の訪れを感じます。

子供たちもジャンバーや手袋など、冬の装いになってきました。

いつも通り落ち着いて交通安全に気をつけて登校している子供たちから

班長、副班長を務めている子供たちの上級生としての自覚や、

班員の子供たちの上級生とともに安全に登校する気持ちが感じられ、うれしくなりました。

１１月２９日（火）　フレンドリー集会を行いました。

よりよい学校生活を目指し、

ＧＵＴＳたかスポ委員会が、冬期の運動（なわとび運動）について、

読書大好き委員会が、図書室の利用について発表しました。

 

今回の集会は各学級にオンライン配信を行い、

なわとびの技紹介や図書館の利用に関するクイズなどを教室で楽しみました。

 

１１月１５日（火）１～３限の学習参観に引き続き、学校保健委員会、PTA教養講座を行いました。

今年のテーマは、「よい姿勢の大切さについて知ろう」です。

はじめに、保健委員会がクイズや寸劇を取り入れながら説明し、

みんなでよい姿勢の大切さについて考えました。

 

 

体の専門家としてカイロプラクティック院から講師を招き、よい姿勢について指導いただきました。

院長さんからよい姿勢は睡眠環境（寝姿勢）を改善することが大切であると教えていただき、

実際にタオルを使いながら体を動かして、姿勢の整え方を体験しました。

姿勢がよくなる運動等、たくさん教えていただきありがとうございました。

　

　

保護者の皆様には、ご多用の中、学習参観に来校いただき、ありがとうございました。

各学級では、友達とともに学び合い、自身の考えを広げ深める授業に取り組みました。

　

　

　

また、黒部国際化教育推進事業の一環として、１，３、５年生で英会話科等公開を行いました。

今後も、ALT（外国語指導助手）やJAT（小学校英会話講師）との会話等の活動の充実を図り、

コミュニケーション能力を育む授業づくりに努めていきます。

　

　

　

 

１１月８日（火）　黒部市人権擁護委員の方を招き、３、４年生が人権教室を行いました。

人権とは、「どの人も楽しく幸せに生きる権利をもつ」ことをお話していただき、

人権の大切さについて学びました。

また、紙芝居「ぼくのきもち　きみのきもち」をスライド上映していただき、

思いやりの気持ちをもって生活することをみんなで考えました。

子供たちは、「いじわるをすると友達が悲しむ」「相手の気持ちを考えて行動したい」等、

自分も友達も大切にする気持ちについて改めて考えました。

 

みんなが周りの人にやさしい心で接し、思いやりの花を咲かせる中で

心も体も健やかに育っていくと感じました。

学校、家庭、地域の中で互いを思いやる経験を通して、

すてきな大人に成長してほしいと願っています。

ご多用の中、ご指導ありがとうございました。

２日間の自然の家の活動を終え、立山広場で退所式を行いました。

立山広場に向かう足取りもたくましく感じました。

　

　

立山博物館のまんだら遊苑を見学しました。

まんだら遊苑は、立山の伝説などが描かれた「立山曼荼羅 」の世界観を体験できる施設です。

グループの仲間といっしょに五感を働かせながらいろんな場所をまわりました。

　

　

学校に到着し、帰校式を行いました。

野外活動や共同生活を行い、「自立」「協力」する大切さをたくさん学んできました。

これからも学校生活や家庭生活が充実するようみんなで力を合わせて頑張っていきます。

　

２日目の朝は、立山広場で朝の集いを行いました。

立山連峰から昇る太陽の光が美しく、気持ちのよい朝を迎えることができました。

　

午前中は、らいちょう広場付近で「立山ジョイフレンド」を行いました。

仲間と話し合い、協力して課題を解決する活動を通して、

友情や連帯感がさらに高まってきたと感じました。

　

【森の中の危険処理班】【バケッツボール】

ロープやシートの端を持って、水やボールを入れる活動です。

引っ張り具合がなかなか難しく、できたときに歓声があがりました。

　

【金塊さがし】【フィールドビンゴ】

金塊に見立てた石や、自然物（落ち葉やドングリ）を手分けして集めてくる活動です。

見本をよく見て、同じ種類のものを探してくるのですが、

よく似たものがあって発見がある楽しい活動でした。

　

【林間立ち木とり】

手をつなぎロープをもって手をはなさずに木にロープを結ぶ活動です。

木によって感触が違うことを味わいながら楽しく活動しました。