1/16(月)3年図画工作科

3年生が図画工作科の版画制作に取り組んでいます。

本日は海や陸の生き物の様子について下絵を描きました。

子供たちは、図鑑やWEBサイトを調べたり、

水族館や動物園に見学に行った経験を生かしたりしながら、

自分なりのイメージを膨らませ、表現していました。

タブレットで生き物の特徴を詳しく調べている子もおり、

「魚によってひれの形がちがうな」など、新しい気付きがあったようです。

 

1月 3年体育科

3学期も元気に学習に取り組んでいます。

体育館では、3年生がボールを使った運動を行っていました。

この日は風船をボールに見立てて、グループの仲間とパスをつなぐ活動をしていました。

活動しているうちに友達に声を掛け合う様子が見られ、回数も増えていきました。

 

1月 大なわとび

冬の間の運動としてなわとびに取り組んでいます。

朝の活動には、体育館で大なわとびを行っています。

上学年の子供たちの上手なとび方を見ながら、下学年の子供たちもだんだん上手になっています。

「なわが通り過ぎたら入るよ!」「3,2、1、はい!」

「ひっかかってもだいじょうぶ!」「今、おしかったね」など、

上学年の子供たちのやさしい声掛けが聞こえます。

グループの中で教えたり教わったりしながら、楽しい運動になるよう取り組んでいます。

 

1月 冬暖

1/11、12日は、青空が広がり、気持ちのよい日でした。

冬の暖かい日のことを、俳句では「冬暖(ふゆあたたか・とうだん・ふゆぬくし)」

という季語で表すことがあるそうです。

朝方は冷えましたが、日中はおだやかな日和で、立山連峰の姿がとても美しく光り輝いていました。

桜の枝に小さな冬芽があるのに気付きました。

冬の乾燥や寒さから花や葉になる部分を守っているようです。

冬の間に少しずつ春の準備を始めているのだなと思いました。

 

1/11(水)書初大会

1/11(水) 書初大会を行いました。

書初は古くは平安時代の宮中行事に由来する正月の行事で、

「一年の抱負や目標を定め、文字に表す」「文字の上達を願う」等の意味があるそうです。

子供たちは、各学年の課題の文字を一筆一筆、丁寧に心を込めて書きました。

新しい年を迎え、張り切っている子供たちにとって、

これまでの努力が花開き、実り始める一年となるよう願っています。

 

 

 

1/10(火)3学期スタート

始業式後、各教室で学級活動等を行いました。

新年の目当てを書いたり、係活動の打合せをしたりしました。

「考えたことを友達に伝える」「友達と相談しながら考えをまとめる」等、

交流しながら学習しています。

 

5,6年生は、6限に委員会活動を行いました。

よりよい学校生活を目指して3学期も取り組んでいきます。

 

 

1/10(火)第3学期始業式

1/10(火)第3学期始業式を行いました。

新年を迎え、今年も様々なことにチャレンジする気持ちをもって始業式に臨みました。

おだやかな表情で体育館に集まってくる様子をみて、

1年間のまとめの学期のスタートを意識している気持ちがうかがえ、うれしく思いました。

 

干支のうさぎのように、険しい道や上り坂でも跳び越えていく元気な一年となるよう願っています。

新型コロナウイルス感染症やインフルエンザの感染拡大が心配されるところですが、

引き続き、対策をとりながら健康で安全な生活に取り組んでいきます。

 

1月 卯年

謹んで年頭のご挨拶を申しあげます。

卯年の卯(うさぎ)は、その跳躍する姿から「飛躍」「向上」を象徴するものとして

親しまれてきました。

また、卯年は、「芽を出した植物が成長し、茎や葉が大きくなる」という意味もあり、

これまでの努力が実り始める年だといわれているそうです。

保護者、地域の皆様とともに、

たかせ小の子供たちの成長を喜び合うよい年になるよう努めてまいります。

本年もよろしくお願いいたします。

新年は1月10日(火)が第3学期の始業式です。

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